domingo, 2 de julio de 2017

Química y sociedad

INTRODUCCIÓN

"Solo después de que el último árbol sea cortado .Solo después de que el último río sea envenenado. Solo después de que el último pez sea apresado. Solo entonces sabrás que el dinero no se puede comer". Profecía india.

A lo largo de esta unidad didáctica analizaremos los principales problemas de contaminación asociados a las actuaciones del hombre; así como las medidas de prevención, individuales y colectivas asociados a ellos.



TAREA

Realizaréis, en grupos de 3 o 4 alumnos, una presentación Power Point que debe incluir los siguientes puntos:

-Definición.

-Agentes contaminantes.

-Fuentes de estos agentes contaminantes.

-Consecuencias.

-Medidas preventivas.


Cada grupo realizará la presentación sobre los siguientes temas:

-Grupo 1: Contaminación atmosférica.

-Grupo 2: Contaminación de las aguas.

-Grupo 3: Tratamiento de residuos sólidos urbanos.

-Grupo 4: La lluvia ácida.

-Grupo 5: El efecto invernadero.

-Grupo 6: El agujero de la capa de ozono.


Debéis tener la presentación preparada para la próxima sesión.

La presentación durará entre 5-8 minutos y constará de un mínimo de 5 diapositivas y un máximo de 10.



RECURSOS

Contaminación atmosférica

Contaminación del agua

Contaminación del agua II

Capa de ozono

Lluvia ácida El blog verde

¿Qué es la lluvia ácida?

Calentamiento global National Geographic

Efecto invernadero El blog verde

Tratamiento de residuos urbanos

Reciclaje

Reciclaje residuos sólidos


EVALUACIÓN

Para la valoración de vuestro trabajo se puntuarán los siguientes aspectos:

-Participación de todos los miembros del grupo en la elaboración del trabajo y presentación oral.
-Selección correcta y precisa de la información.
-Corrección ortográfica y sintáctica.
-Finalización en el tiempo establecido de la tarea.
-Cumplimiento de las características indicadas para la presentación Power Point.
-Resolución correcta de las cuestiones que se planteen al finalizar la exposición. 


CONCLUSIÓN


Esta webquest os será útil para afianzar y ampliar los contenidos de la unidad didáctica.

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